《创新设计前沿》整合创意与概念、技术与智造、用户为中心、社会与文化、审美与感官、市场与商业等理论和方法，使学生掌握如何运用定性和定量的研究方法，如何转化合适的科技成果并创造出新产品。它通过案例分析和企业导师分享，帮助学生理解创新设计前沿发展趋势。培养创新创业者的核心竞争力。

课程团队

课程概述

课程背景：

·        科技和社会的变革给设计带来了全新的挑战和机遇，了解前沿趋势是创新的基础

·        创新设计思维是多学科交叉的创造性思维，是创新者的核心竞争力

·        创新设计教育是“大众创业万众创新”的时代要求

·        课程不只适用于设计学生，也面向所有跨学科的创新者

课程内容：

·        课程将围绕着创新设计教育的七大竞争力模块，培养学生的设计思维：

·        以设计激发创意灵感

·        以设计满足用户需求

·        以设计提升美感体验

·        以设计推动科技转化

·        以设计展现文化魅力

·        以设计赋能商业价值

·        以设计促进社会创新

课程目标：

·        了解创新设计的基本知识和发展趋势

·        了解设计整合科技、文化、商业、社会的创新方法

·        了解创新设计的典型案例

课程特色：

·        知识解读和应用需求相结合，介绍创新设计方法；

·        案例分析与实地考察相结合，分享真实世界项目；

·        高校导师与企业导师相结合，培养创新创业素养；

·        课程内容突出专业度、前沿性、国际化

·        课程案例大多来自于近三年，共展示了460个案例、80个设计方法，以及34个业界专家访谈

课程大纲

证书要求

课堂讨论（30%）学员需要在由老师发起的课堂讨论中回帖并评论他人的帖子，30次满分，中间按正比例函数计算，水贴不计入总数。

课后作业（40%）本课程会安排四次课后作业，每次10分，共计40分，需要学员完成。

期末考试（30%）根据课程内容安排期末考试，共30分。

三项累计总分超过60分，即可获得结业证书，总分超过80分，可以获得优秀证书。证书的形式为认证证书（可查询验证的电子版和纸质版），学员可以在课程结束后根据需要进行申请，证书发放工作由爱课程网负责，有关问题请咨询：010-58556579。

参考资料

本课程部分图片、视频来自网络，为教学需要在此借鉴，不以盈利为目的。

常见问题

问题：为什么会开这门课？

回答：科技和社会的变革改变了设计的外沿，工业设计不再关注传统的产品设计，也扩展到了流程设计、服务设计、系统设计，这需要设计师掌握综合全面的创新能力，也需要设计师了解最前沿的科技发展趋势和社会潮流。

问题：我不是设计专业的学生，可以来学习这门课么？

回答：设计思维是一种运用创新的思路解决问题的能力，本课程适用于所有跨学科的甚至是已经离开校园的创新者和创业者。

点击链接立即报名 http://www.icourse163.org/course/ZJU-1003462001